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CONAF CONVOCA A ESTUDIANTES A PARTICIPAR EN CONCURSO DE DIBUJO EN CHILOE

2016-09-22 12:31:51  |  Regional

Concurso dirigido a niños y niñas que cursen cuarto año básico en escuelas rurales de las comunas de Castro, Dalcahue y Ancud, que son las que concentran el 70% de la ocurrencia de incendios forestales en la provincia de Chiloé. El tema a dibujar por los estudiantes es  “Alto a los incendios forestales en Chiloé. Cuidemos nuestros bosques”.

 Hasta el 28 de octubre del 2016 tienen plazo los niños y niñas de las escuelas rurales de las comunas de Castro, Dalcahue y Ancud, para entregar sus trabajos del concurso organizado por la Oficina Provincial Chiloé de CONAF, más el apoyo de la empresa privada como, Parque eólico San Pedro, Sodimac y Gestión Andina.

 “Esta iniciativa de nuestra institución y la empresa privada tiene como objetivo fundamental que los niños, niñas y la comunidad escolar en general tomen conciencia de la prevención de los incendios forestales y del cuidado y respeto por los bosques y la naturaleza”, enfatizo Hernán Rivera, Jefe de la Oficina Provincial Chiloé de CONAF.

La técnica a utilizar  por los estudiantes es con lápices de color (madera) o lápices de cera, no se permite incorporar mensajes leyendas o textos al dibujo, en este sentido el trabajo artístico por si solo deberá expresar la idea representada y referida al tema del concurso. Al reverso de su trabajo el estudiante deberá considerar la siguiente información: Nombre completo, curso, comuna y establecimiento educacional, nombre, firma del Director del colegio, nombre del profesor que guio al estudiante.

 Todos los trabajos se recibirán  hasta el viernes 28 de octubre 2016, en la Oficina provincial Chiloé de CONAF, en calle Gamboa No 424, lado plaza de Armas de Castro. Fono: 652232501; o en la Oficina de área de CONAF en la comuna de Ancud, calle Errázuriz No 317, fono: 652627520.

 CONAF informó que los premios son: 1 Bicicleta Moutainbike aro 20, 1 mochila outdoor, 1 saco de dormir, 1 accesorio, 1 set tipo maleta de arte y dibujo.